應(yīng)廣西壯族自治區(qū)政府邀請(qǐng)，來(lái)自臺(tái)灣花蓮縣阿美族等少數(shù)民族的100名少年兒童，本月11日在廣西南寧市開(kāi)始為期6天的桂臺(tái)少年兒童聯(lián)歡活動(dòng)。

　　2011年4月，廣西自治區(qū)主席馬飚訪問(wèn)花蓮時(shí)宣布，廣西從2011年起連續(xù)3年、每年邀請(qǐng)1000名花蓮各界民眾訪桂。本次是赴廣西交流的第二批100名臺(tái)灣少數(shù)民族少年兒童。

　　臺(tái)灣花蓮縣立壽豐國(guó)中校長(zhǎng)李恩銘2011年就推派過(guò)自己的學(xué)生參加桂臺(tái)少年兒童聯(lián)歡活動(dòng)。今年他親自參與，帶領(lǐng)花蓮縣數(shù)十個(gè)學(xué)校學(xué)生組成的隊(duì)伍來(lái)到廣西。

　　100名臺(tái)灣花蓮縣少數(shù)民族少年兒童當(dāng)日上午來(lái)到廣西民族博物館，在博物館小朋友講解員的介紹下，參觀了解廣西當(dāng)?shù)貕选⒍薄⒚纭�瑤等少�?shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。偌大展廳內(nèi)，臺(tái)灣小朋友幾乎人手一臺(tái)照相機(jī)不停地拍攝著。

　　手持小型攝像機(jī)的李恩銘認(rèn)為，6天的行程“非常重要”。他告訴中新社記者，短時(shí)間內(nèi)讓孩子學(xué)習(xí)多少知識(shí)不太可能，但去年到廣西參加活動(dòng)的孩子回去后與同學(xué)們分享了活動(dòng)經(jīng)歷。他發(fā)現(xiàn)，參加活動(dòng)后，學(xué)生的積極度、自我期許和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有積極變化。

　　李恩銘說(shuō)，相比之前帶孩子們到日本、韓國(guó)等地交流語(yǔ)言不通，兩岸交流沒(méi)有語(yǔ)言障礙。孩子們通過(guò)交流可以獲得很多，也能看得更仔細(xì)。“活動(dòng)可以幫助孩子開(kāi)拓視野，開(kāi)闊眼界。”

　　站在教育的立場(chǎng)，李恩銘希望活動(dòng)行程可以擴(kuò)大與廣西當(dāng)?shù)匦∨笥呀涣鞑糠值谋壤�，更多地了解�?dāng)?shù)匚幕�。“讓�?dāng)?shù)睾⒆恿私馀_(tái)灣發(fā)展，讓臺(tái)灣小孩也了解當(dāng)?shù)靥厣�文化和發(fā)展，可以促進(jìn)兩岸良性互動(dòng)。”

　　南寧市當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儺?dāng)日下午與100名臺(tái)灣花蓮縣少數(shù)民族少年兒童匯合，一起參觀廣西科技館。廣西自治區(qū)主席馬飚也來(lái)到廣西科技館，觀看了桂臺(tái)小朋友帶來(lái)的《跳月歌》和《海洋之歌》等節(jié)目，并和孩子們共同參加了與機(jī)器人對(duì)話、小球王國(guó)、水上樂(lè)園、氣流投籃等活動(dòng)。

　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，馬飚向臺(tái)灣花蓮縣少數(shù)民族少年兒童代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、花蓮縣原住民處處長(zhǎng)林國(guó)柱贈(zèng)送了繡有“桂臺(tái)手拉手童心創(chuàng)未來(lái)”字樣的特制壯錦，向每一位參加活動(dòng)的孩子贈(zèng)送了一本電子相冊(cè)，讓孩子們把這次活動(dòng)照片裝入相冊(cè)，留住活動(dòng)的美好記憶。 (記者 王雪)

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