2月28日，國臺辦網(wǎng)站發(fā)布了“關(guān)于印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流合作的若干措施》的通知”，一下子就在廣大臺灣同胞的圈子里引發(fā)了熱議。

　　今天一整天各大微信群和朋友圈里，我的這些在大陸生活的臺灣朋友們，都在探討著大陸給臺灣同胞的這份大禮包，大家無不表露出興奮和感謝之情，比起臺灣當(dāng)局現(xiàn)今的所作所為，誰真正照顧臺灣老百姓照顧兩岸同胞，立馬高下立判。大陸政府對于臺灣同胞的照顧和服務(wù)真正做到了我們的心坎里，有了這些措施更能讓廣大的臺灣鄉(xiāng)親在大陸用力的拼搏而無后顧之憂。更值得一提的是，面向臺灣同胞開放124項(xiàng)國家職業(yè)資格考試，其中包含了專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)資格和技術(shù)職業(yè)資格兩大類，更能真正照顧到“一代一線”里青年一代和基層一線的廣大臺灣同胞，因?yàn)槁殬I(yè)不分貴賤行行出狀元，開放這些資格考試讓全臺灣不管就讀普通綜合大學(xué)和職業(yè)教育的青年學(xué)子們，都有了更多元選擇的道路和人生目標(biāo)。

　　舉個(gè)小小的例子，臺灣青少年在高中階段可以分為普通高中和高級職業(yè)學(xué)校（類似大陸的職業(yè)高中，簡稱高職），在總體高中生比例上就讀高級職業(yè)學(xué)校的學(xué)生仍有半數(shù)，在這廣大的高職學(xué)生里，在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)都得通過專業(yè)的技術(shù)鑒定，進(jìn)而在上了科技大學(xué)技術(shù)學(xué)院時(shí)更精進(jìn)自己的技術(shù)和學(xué)業(yè)。因此大陸開放81項(xiàng)技術(shù)職業(yè)資格考試，更能夠讓這群廣大的高職青少年有了人生新目標(biāo)，除了原本在臺灣通過的技術(shù)執(zhí)照外，進(jìn)一步來到大陸考取職業(yè)資格考試，學(xué)一門專業(yè)技術(shù)在兩岸都有技術(shù)資格認(rèn)證，這一大福音真是造福更多廣大基層臺灣技職教育體系的青年和青少年學(xué)子。

　　更為重要的是，這些好的政策信息出來后，要如何宣傳讓更多還在臺灣生活的同胞知道，比如我要怎么申請、怎么報(bào)名、技術(shù)考試去哪里考等問題。所以，政策出臺后的執(zhí)行面是最為關(guān)鍵，好的政策出臺后逐步落實(shí)這也是廣大臺灣同胞更為關(guān)切的。但總的來說，在年元宵節(jié)前夕收到這份大陸給予臺灣同胞的大禮包，真心實(shí)意的落實(shí)“兩岸一家親”之理念，廣大臺灣同胞真心期盼有了這些同等待遇的政策后，除了已經(jīng)在大陸筑夢的臺灣同胞，也能讓?shí)u內(nèi)的兩千三百萬臺灣同胞都能在大陸實(shí)現(xiàn)屬于自己的“中國夢”。（作者：羅鼎鈞，臺生，現(xiàn)為清華大學(xué)公共管理學(xué)院博士生）

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