《少年派》，人與自我的寓言

　　一個(gè)少年、一只猛虎、一片汪洋，李安以封閉的空間、瑰麗的影像、虛實(shí)相間的手法，提煉了高度隱喻的人生——一個(gè)人如何與自己相處。

　　好萊塢有條鐵律：永遠(yuǎn)別碰動(dòng)物和水。水和動(dòng)物，在《少年派的奇幻漂流》中全占了。這本奇書拿下過(guò)多個(gè)圖書獎(jiǎng)、全球銷量達(dá)700萬(wàn)冊(cè)，但是自誕生十年來(lái)一直被視為最難影像化的文學(xué)作品之一。經(jīng)過(guò)4年打磨，國(guó)際名導(dǎo)李安終于帶著少年派炫麗亮相，以3D形式與我們分享派的奇幻旅程。

　　讓所有觀眾驚奇的是，整部影片全程高水準(zhǔn)的華麗3D特效。在2010年的《阿凡達(dá)》驚艷了全世界的觀眾后，3D電影曾經(jīng)持續(xù)低迷。雖然今年一系列的動(dòng)畫電影如《冰河世紀(jì)4》、《無(wú)敵破壞王》、《守護(hù)者聯(lián)盟》的3D效果還算說(shuō)得過(guò)去，但在真人拍攝的電影中完全沒(méi)有能夠企及《阿凡達(dá)》的特效水平，一些重置的3D電影像《泰坦尼克號(hào)》和《2012》，更是讓觀眾大呼上當(dāng)，調(diào)侃著說(shuō)“電影只有字幕是3D的”。

　　看罷《少年派》，會(huì)覺(jué)得原來(lái)色彩可以如此斑斕。烈火般的晚霞、黃金般的朝霞、藍(lán)寶石般的海洋、琉璃般的星斗和那些晶瑩剔透的海底生物，無(wú)一不讓觀眾贊嘆。當(dāng)那一只巨大的銀色鯨魚浮出熒幕，在觀眾鼻尖前面一個(gè)翻轉(zhuǎn)時(shí)，隨之旋轉(zhuǎn)的如珍珠似的水珠，幾乎拍打到了觀眾身上。

　　是什么讓《少年派》的視覺(jué)表現(xiàn)如此不俗？

　　其中一大功臣就是，臺(tái)中水湳機(jī)場(chǎng)的設(shè)施與機(jī)棚全面改建成攝影棚，在這個(gè)影棚里，專為這部電影打造了可以產(chǎn)生50種不同波浪的，全世界最大的全自動(dòng)波浪裝置水槽。影片中的所有海上戲都是在這個(gè)長(zhǎng)60米，寬30米，深2.7米的大水池中完成。經(jīng)過(guò)后期的電腦特效制作，將一場(chǎng)絢爛的視覺(jué)盛宴完美呈現(xiàn)給了觀眾。電影的鏡頭上天入地，下海升空，斑斕到讓人眼花繚亂的程度，從特效角度來(lái)看，比從頭“藍(lán)”到尾的《阿凡達(dá)》勝出不少。

　　如果只是追求視覺(jué)的沖擊，再華麗的特效也只能是一張沒(méi)有心的“畫皮”。《少年派》中，除了對(duì)畫面的追求，電影的精神內(nèi)核深深打動(dòng)了每一位在場(chǎng)觀眾。

　　很難說(shuō)，主角到底是這個(gè)叫派的男孩，還是那頭叫做帕克的孟加拉虎，同樣，派的這場(chǎng)奇幻旅程是真是假，也留下了一個(gè)開放式的結(jié)局讓觀眾評(píng)說(shuō)。無(wú)疑，整部影片最有力量的是中年派最后的那段“故事”，面對(duì)兩位保險(xiǎn)公司的官員，派講了另外一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物、沒(méi)有無(wú)人島、沒(méi)有絢麗景色的求生過(guò)程。取而代之的是廚師、水手、媽媽和派幾個(gè)人在救生筏上的生死抉擇。在這個(gè)故事講完時(shí)，派留下了眼淚。

　　與之前勇敢求生，甚至有點(diǎn)窘的故事相比，派的眼淚透露了哪一個(gè)才是他的親身經(jīng)歷，而另一個(gè)其實(shí)是他自我升華的精神之旅。派小時(shí)候曾被父親告之，你在動(dòng)物眼中看到的，只是自己的倒影。不難發(fā)現(xiàn)，派與帕克本身就是一體，一半叫做勇氣，另一半叫做恐懼。

　　從游輪沉沒(méi)的那一刻開始，恐懼就悄然跟上了派，在孤獨(dú)的求生中，派和自己的恐懼纏斗不止。派從最初的躲避，到劃清界限，再到最后的兩者共存。派不止一次地說(shuō)，如果沒(méi)有帕克，他也不會(huì)成功活下來(lái)。也就是如果沒(méi)有自己恐懼的刺激，派就不會(huì)爆發(fā)如此大的勇氣和毅力。最后登上墨西哥的沙灘，帕克沒(méi)回頭地走進(jìn)了叢林，派對(duì)帕克的離去依依不舍。這種默默離去，正是表達(dá)了派心中的恐懼已經(jīng)消失，他知道自己安全了，只是他不知道他已經(jīng)習(xí)慣那種恐懼和威脅的存在了。

　　另一個(gè)值得矚目的細(xì)節(jié)是，孟加拉虎理查德帕克的名字來(lái)源于一個(gè)筆誤，它在三個(gè)月大的時(shí)候被獵人捕獲，運(yùn)貨員在標(biāo)簽上把獵人的名字和它的寫反了，于是這個(gè)錯(cuò)誤就這么延續(xù)下來(lái)，讓這頭獨(dú)一無(wú)二的猛獸有了人類的名字。作者如此設(shè)計(jì)，是否也傳達(dá)了獵物和獵手角色顛倒的信息呢。

　　影片最后派問(wèn)作家，你相信哪一個(gè)故事？作家選擇了前者。這時(shí)現(xiàn)場(chǎng)每位觀眾在心中也在問(wèn)著自己，我相信了哪個(gè)。

　　選擇相信的，不一定非要是那個(gè)真實(shí)的。在派這里，想必大多數(shù)人都會(huì)選擇奇幻的漂流之旅。就像我們會(huì)在寓言故事里讀出真意，而不會(huì)去過(guò)度地分析解讀一期《動(dòng)物世界》。

　　從表面上看，這是可以講給孩子聽的人與自然的寓言，是一個(gè)關(guān)于信念、信仰、毅力、鼓舞與希望的故事，關(guān)于人如何在近乎絕境下生存的故事。在這段艱難的旅程中，派充分利用自己對(duì)動(dòng)物的了解與直覺(jué)，善于應(yīng)變，才在這次看似沒(méi)有希望的旅程中生存下來(lái)，還學(xué)會(huì)了必要的、包括釣飛魚、以及用太陽(yáng)能蒸發(fā)法將海水變成飲用水等等海上生存技能。

　　它更是一個(gè)討論人與自己的寓言故事。如此說(shuō)來(lái)，很難不讓人想起在丹尼爾?笛福筆下誕生的《魯濱遜漂流記》。這部腳踏實(shí)地的“科幻”小說(shuō)，無(wú)比細(xì)致地描述了魯濱遜自己一個(gè)人如何在荒島求生，用一種真實(shí)來(lái)表現(xiàn)一種科幻。《少年派》毫不吝嗇天馬行空的想象力的同時(shí)，絲毫沒(méi)有失去那種真實(shí)。而它更關(guān)于人的內(nèi)心如何尋找勇氣，如何讓自己堅(jiān)強(qiáng)活下去。

　　一個(gè)少年、一只猛虎、一片汪洋，李安以封閉的空間、瑰麗的影像、虛實(shí)相間的手法，提煉了高度隱喻的人生——一個(gè)人如何與自己相處。