原標(biāo)題：民國(guó)老課本厚重在張力

　　“蒼蠅不嫌棄蚊子，蚊子也不討厭蒼蠅，兩人還相互稱兄道弟，這是怎么回事呢？”日前，在南師附中新城小學(xué)四（2）班的一堂課外閱讀課上，40多名孩子在特級(jí)教師宋運(yùn)來(lái)的引領(lǐng)下，重讀民國(guó)老課本《蒼蠅與蚊子》。孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，不但感受到了民國(guó)老課本的童言童趣，也學(xué)習(xí)了書(shū)信的寫(xiě)法，以及如何從多元角度看問(wèn)題。（《現(xiàn)代快報(bào)》）

　　民國(guó)年間，蔡元培、葉圣陶、朱自清、豐子愷等人編寫(xiě)了若干不同版本的老課本。歷經(jīng)百年的淘洗，它們不僅一點(diǎn)兒都不過(guò)時(shí)，反而連成人讀起來(lái)都嘖嘖有味。今天，老課本照樣能喚起孩子的昂然興趣，張文睿同學(xué)說(shuō)：“上完這堂課，我覺(jué)得蚊子和蒼蠅沒(méi)有那么壞了，它們也都是為了生活而拼搏，感覺(jué)都有點(diǎn)可愛(ài)了！”而徐晨燁同學(xué)則認(rèn)為，“這節(jié)課讓我知道了一個(gè)道理，你很容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，卻很難發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。”老課本竟然能激起孩子的熱愛(ài)與共鳴，我們不得不感喟大家的境界，大家的學(xué)養(yǎng)，大家的視域，大家的韻味。

　　老課本的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、干凈、生動(dòng)、平實(shí)。沒(méi)有說(shuō)教卻存雋永的道理，沒(méi)有口號(hào)卻有纖細(xì)的感情。請(qǐng)看商務(wù)印書(shū)館編纂的小學(xué)教材中的一篇《指甲》：手有五指，指端有甲。甲過(guò)長(zhǎng)，則做事不便，又易藏垢，故宜常剪之。加上標(biāo)點(diǎn)，區(qū)區(qū)31個(gè)字，就把生活、生理、衛(wèi)生、利弊的原理言簡(jiǎn)意賅地交代得一清二楚了。旁邊還附一圖，慈愛(ài)的母親給伸出小手的孩子剪指甲——開(kāi)啟心智，內(nèi)外兼修，樸實(shí)無(wú)華，循循善誘。親切的語(yǔ)言使孩子心靜、安然、從容、淡定，些許浮華、夸張、口號(hào)、空洞都沒(méi)有，全是實(shí)打?qū)嵉恼鏂|西。老課本了不起，全在張力兩個(gè)字。