中國臺(tái)灣網(wǎng)1月4日消息　臺(tái)灣男子黃振維因從小不滿父母偏愛哥哥、卻對(duì)他管教太嚴(yán)格，2日清晨拿折疊刀殺死哥哥、母親，刺傷父親的人倫慘劇被報(bào)道后，帶給臺(tái)灣家長極大的震憾，一名中學(xué)生的家長說，自己的孩子正在叛逆期，看到新聞，“我不太敢管教孩子，真怕孩子殺了我！”

　　據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，這名中學(xué)生家長說，這樣的新聞?wù)娴膸Ыo家長及孩子極大的震撼，如果只是單因管教偏差等問題而弒親，“那真的很可怕”，他很擔(dān)心會(huì)帶給孩子負(fù)面效應(yīng)，社會(huì)應(yīng)該要多倡導(dǎo)如何學(xué)習(xí)釋放壓力，而不是以負(fù)面的方式解決問題，否則每個(gè)家長都會(huì)擔(dān)心“孩子殺了自己”。

　　屏東縣教育處長顏慶祥本身是教育學(xué)博士，他說，不管家庭結(jié)構(gòu)如何，家人的互動(dòng)都是影響孩子人格發(fā)展的重要關(guān)鍵。有時(shí)候孩子長期心理的壓力，不止來自于學(xué)業(yè)成就低，可能還有其他因素，家長及老師給予的關(guān)懷與協(xié)助，一定要更全面，才能拉孩子一把。

　　屏東縣教育處近來也特別重申校園內(nèi)的三級(jí)預(yù)防，除了第一線的老師、第二線的訓(xùn)導(dǎo)、輔導(dǎo)人員外，還有學(xué)生心理咨商輔導(dǎo)中心，都應(yīng)提高敏感度，感受學(xué)生的需求。（中國臺(tái)灣 馮江）

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