今年3月31日，教育部、國家發(fā)改委、財政部、中央編辦、人社部五部門聯(lián)合印發(fā)了《關于深化高等教育領域簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務改革的若干意見》，進一步擴大學校辦學自主權，將高校教師職稱評審權下放。

　　教育部教師工作司巡視員劉建同表示，“要把教師的職稱評審直接下放給高等學校，包括教授、副教授的職稱評審。今年1月份國務院第三批取消行政審批的決定，已經(jīng)列上了取消副教授的評定權；3月份五部門的文件，實際上把取消教授評定權也已經(jīng)放到了里面。”

　　劉建同坦言，將評審權直接下放到高等學校，事實上是對監(jiān)管能力的考驗，“在文件研制、起草的同時，教育部也和其他部門一起啟動了關于監(jiān)管的研究。核心就是要確保評審權的下放，各地、各個院校能夠接得住，而且能夠接得好。如果接不住、接不好，‘放管服’的改革就不是那么成功了。經(jīng)過前一段時間的工作，目前我們已經(jīng)初步形成了一個高校教師職稱評審監(jiān)管的暫行辦法。這個辦法在監(jiān)管的有關政策舉措、監(jiān)管程序、監(jiān)管內(nèi)容、監(jiān)管公開等方面都提出了要求。非常核心的一點是把‘兩隨機、一公開’這樣一種方式運用在監(jiān)管過程當中，使下放和監(jiān)管實現(xiàn)權責同步。我們還希望能夠創(chuàng)新監(jiān)管方式，建立健全相關懲處機制，實現(xiàn)監(jiān)管的系統(tǒng)化。”(記者 沈靜文)