2021年4月19日，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時指出，“面向未來，清華大學(xué)要堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，把服務(wù)國家作為最高追求，把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基，把深化改革作為強大動力，把加強黨的建設(shè)作為堅強保證，不忘初心、牢記使命，為黨育人、為國育才，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、推動人類文明進步作出新的更大的貢獻。”這一重要論述既體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對清華大學(xué)建設(shè)中國特色社會主義的世界一流大學(xué)的殷切期望，也為高校努力建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)指明了目標方向，提供了根本遵循。

　　把立德樹人作為根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。當前，我國已進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，是時代的呼喚和必然要求。新時代，高校必須進一步增強立德樹人的緊迫感、責任感和使命感，堅持立德樹人的核心地位不動搖，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要樹立科學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀，把學(xué)生立大志、明大德、成大任、擔大任作為教育工作的追求目標，把社會評價作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標，把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量辦學(xué)水平的最主要標準；要圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個根本問題，堅持一切從培養(yǎng)堪當民族復(fù)興大任的時代新人出發(fā)，把理想信念、優(yōu)良品德、過硬本領(lǐng)和擔當意識的培養(yǎng)貫穿于育人全過程，著力提高學(xué)生服務(wù)國家人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。要建設(shè)一支高水平的師資隊伍，引導(dǎo)廣大教師自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范者，做促進學(xué)生全面發(fā)展的“大先生”。

　　把服務(wù)國家作為最高追求，努力提升貢獻度。高校專家學(xué)者齊聚一堂，是人類知識發(fā)現(xiàn)和科技創(chuàng)新的集大成者，也是人類的思想庫，能夠為國家政治、經(jīng)濟、科技等各領(lǐng)域發(fā)展提供咨詢服務(wù)和智力支持，不斷推動國家政治、經(jīng)濟、社會和科技進步。當前，高校當面臨建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的重任，務(wù)必定位高遠，追求真理，服務(wù)國家戰(zhàn)略和人類福祉，以服務(wù)求支持、在貢獻中發(fā)展。要圍繞國家和社會重大需求，明確發(fā)展方向，理清發(fā)展戰(zhàn)略，朝著既定的目標邁進，不偏離航向、不迷失方向；要“與真理為友”，堅守對“真理”的永恒追求，敢于挑戰(zhàn)未知世界，用知識和智慧幫助揭示和解決社會復(fù)雜問題，作出有益于國家和人類社會的偉大貢獻；要與時俱進，改革創(chuàng)新，服務(wù)國家戰(zhàn)略，提高原始創(chuàng)新能力，不斷解決國家與人類重大問題，并在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的傳承與創(chuàng)新以及產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革等方面作出突出貢獻。

　　把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基，著力構(gòu)建中國特色學(xué)術(shù)體系。學(xué)科建設(shè)水平是高校核心競爭力的體現(xiàn)，加強一流學(xué)科建設(shè)是建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的必由之路。扎根中國大地建設(shè)世界一流大學(xué)，要堅定走“中國特色、世界一流”的發(fā)展道路，努力凝煉學(xué)科方向、構(gòu)筑學(xué)科基地，提升一流學(xué)科建設(shè)水平。高校要堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，圍繞“卡脖子”問題，不斷加強基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，努力提升科研原始創(chuàng)新能力，在此基礎(chǔ)上，優(yōu)化學(xué)科設(shè)置，促進學(xué)科交叉融合，努力構(gòu)建中國特色、中國風格、中國氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，并力爭“傳遞中國好聲音、講好中國故事”，為世界經(jīng)濟社會和科技發(fā)展貢獻中國方略。

　　把深化改革作為強大動力，繼續(xù)完善現(xiàn)代大學(xué)治理體系。只有不斷深化辦學(xué)體制和教育管理改革，才能充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力。當前，我國高等教育領(lǐng)域的改革已步入攻堅克難的“深水區(qū)”，高校理應(yīng)不斷深化高等教育綜合改革，著力構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理體系，激發(fā)辦學(xué)活力，推動內(nèi)涵式發(fā)展。要在“放管服”的改革思路下，合理確定職責權(quán)能，通過體制機制創(chuàng)新，實現(xiàn)高等教育舉辦權(quán)、管理權(quán)和辦學(xué)權(quán)的實際分離；要不斷調(diào)整和改善大學(xué)與社會的關(guān)系，推動向社會和市場辦學(xué)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)高等教育質(zhì)量向社會評價和市場評價轉(zhuǎn)變；要堅持“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責、教授治學(xué)、民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)制度，深化校內(nèi)管理體制機制改革，進一步理清行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的邊界，繼續(xù)推進依法治校、民主管理，不斷釋放辦學(xué)活力，促進高校內(nèi)部治理體系現(xiàn)代化。

　　把黨的建設(shè)作為堅強保證，全面加強黨建和思想政治工作。黨的建設(shè)始終是根本法寶。新時代，高校要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)，以制度建設(shè)貫穿其中，努力推動黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供有力的支撐和保障。要聚焦政治建設(shè)，實施“鑄魂”工程，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和師生的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力；要聚焦思想建設(shè)，實施“領(lǐng)航”工程，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作貫穿教育教學(xué)和管理服務(wù)工作全過程；聚焦隊伍建設(shè)，推進“脊梁”工程，打造一支能打勝仗、敢打硬仗的管理干部和教師隊伍；要聚焦組織建設(shè)，推進“強基工程”，努力提升黨組織建設(shè)標準化規(guī)范化水平；聚焦勤廉建設(shè)，推進“清風”工程，營造良好的政治生態(tài)和校園文化氛圍（作者：冷橋勛）